Gestión Administrativa y Financiera

Motivación a los docentes a través de material audiovisual.
Contar con el sistema de matrículas en línea, SIMAT.
Organización del archivo institucional.
Contar con el apoyo de la Administración Municipal para la prestación del servicio de transporte escolar.
Puntualidad en el giro de recursos asignados por transferencias del gobierno CONPES
Contar con un presupuesto y registro de ingresos y gastos certificado por contador público.
Presentación de informes trimestrales del FSE a la Secretaría departamental y Municipal de educación con sus respectivos soportes.
Aprobación de estudios, por parte de la Secretaria de Educación, vigente.
Archivo de libros reglamentarios y de actas de Consejo Directivo, Consejo Académico, de notas, matrícula y observador del alumno.
Adquisición de algunos materiales didácticos y audiovisuales.
Constancia en la gestión.

Dificultad con el servicio de energía eléctrica para la óptima utilización de los computadores.
Falta de espacios para: laboratorio, campo deportivo y Aula Múltiple.
La planta física no cumple con las condiciones requeridas, falta hacerle mantenimiento y embellecerla.
El espacio físico es muy limitado.
La inseguridad y el riesgo de pérdida de materiales y equipos.
Falta de cerramiento a la institución para garantizar la seguridad de los estudiantes y docentes.
Deficiencia en la prestación de servicios por falta de agua potable.

Desarrollo del Plan Nacional de Lectura y escritura como apoyo al mejoramiento de la calidad educativa.
Capacitación de la mayoría de docentes en informática y herramientas pedagógicas.
Gestión para hacer más efectivo el apoyo de las diferentes entidades del municipio. como: la alcaldía municipal, el ICBE, ONG, parroquia, hospital.
Celebración de fechas especiales, fomentando la integración y la sana convivencia, por ejemplo el día, del maestro y del alumno, despedida de grado 11.
Desarrollar talentos culturales y rescate de valores. Día recreativo.
Elaborar y gestionar proyectos que apunten al mejoramiento de la calidad de vida dentro de la institución de los estudiantes y docentes.

Problemas intrafamiliares debido al entorno social que se vive en la localidad, economía, violencia, escasez de recursos, falta de formación en valores.
La actitud negativa de algunas personas frente al cambio.
Falta de motivación de interés y apropiación por parte del estudiante hacia su propio aprendizaje.
Poca integración para interactuar entre sedes.